HET ROTTERDAMS MUZIEKPASPOORT 2025

VAN ROUTEMAKER NAAR MUZIEKDOCENT
Rotterdamse creatives schreven als deel van het lespakket ieder een muziekroute vanuit hun persoonlijke perspectief. Music Matters begeleidt dit jaar een aantal routemakers in het ontwikkelen van een Muziekpaspoortroute Workshop die op locatie of bij een muziekpartner kan worden gegeven.

MEET-UP FEBRUARI 2025
Music Matters is er op uit muziekeducatie vanuit een breder perspectief vorm te geven en zo een nieuwe generatie muziekdocenten te inspireren — als epresentatie van wat er leeft in muzikaal Rotterdam. Tijdens de eerste Muziekpaspoort Meet-Up begin dit jaar vertelden Omara Lua en Dicle Gülsahin over hun route en nieuwe liefde voor muziekeducatie dankzij hun bijdrage aan het Muziekpaspoort. Tijdens het panelgesprek met Anne-Rienke Hendrikse (beleidsadviseur Cultuur) en Joan Nunnely (gemeenteraadslid Onderwijs en Cultuur) kwam naar voren dat het Muziekpaspoort op het juiste moment vernieuwing in het Rotterdamse muziekeducatieveld weet te brengen.

Het Rotterdams Muziekpaspoort gaat ook dit jaar weer van start! Kinderen tussen de 8 en 12 jaar leren dankzij het Muziekpaspoort over genres, muziektradities en hoe muziek een rol speelt in het dagelijkse leven.

Deelnemers gaan aan de hand van een opdrachtenboekje en muziekverhalen van creatieve makers op reis door muzikaal Rotterdam vanuit thema’s als werk, feest, gevoel en beweging. Het programma is een vervolg op Muziek op de Kaart dat we eerder ontwikkelden voor muziekscholen en docenten en Oorsprong i.s.m. Sloegie. Het lespakket is ontwikkeld door Music Matters i.s.m. educatie adviseur Soumaya Elmaoussaoui en Rotterdamse kinderen van BSO’s Vriendjeskring en Human Kind namen in 2024 als eerste deel aan het programma.

‘Het is mooi om te zien hoe de kinderen zich durven open te stellen zodra ze over muziek die ze kennen praten en samen zingen. Tijdens het samenwerken aan de opdrachten, leren ze elkaar ook beter kennen. Het valt me ook op dat zelfs de stille kinderen durven mee te doen en er plezier in hebben.’ — BSO Medewerker Alicia

HERWAARDERING VOOR MUZIEKTRADITIES
Rotterdam is de meest cultureel diverse stad van Nederland. De helft van de inwoners heeft een migratieachtergrond zij hebben samen roots in meer dan 175 landen. Dat zie je in het muziekonderwijs nog niet zo goed terug. Kinderen en jongeren worden nu over het algemeen aangesproken vanuit westerse muziek terwijl zij zich van huis uit ook herkennen in muziektradities- en bijbehorende genres vanuit de hele wereld. Het muziekpaspoort leert kinderen over de muziektradities uit verschillende culturen die Rotterdam rijk is zodat er een (her)waardering ontstaat voor eigen muziektradities, die van de andere deelnemers en muziektradities in de buurt.

‘De kinderen vinden het zo leuk! Vanaf de eerste les zag ik al dat ze heel nieuwsgierig waren. Ze leren graag over de muziekroutes en ontdekten dat je ook zonder een muziekinstrument muziek kunt maken. Het Muziekpaspoort is een effectieve manier om samenhorigheid te creëren in de groep.’— BSO Medewerker Murrium

MUZIEKSMAAK & IDENTITEITSVORMING
Als kinderen ouder worden vergelijken ze zich steeds meer met anderen. Waarin lijk je op elkaar en wat zijn verschillen? Hoe reageren anderen op jou en op een ander? Zo kunnen ze er langzaam maar zeker achter komen wie ze zijn, wie ze willen zijn en waar ze bij willen horen. Identiteitsvorming is een dynamisch proces dat deels in jezelf en deels in de interactie met de fysieke en online omgeving plaatsvindt. Het Rotterdams Muziekpaspoort helpt bij identiteitsvorming en leert kinderen een eigen muzieksmaak en muzikaal gehoor te ontwikkelen — maar ook hoe ze muziek in het dagelijkse leven kunnen inzetten als tool. Zo leren deelnemers door middel van muziek zichzelf, elkaar en de buurt beter kennen.

LESPAKKET | 8 WEKEN LANG MUZIEK
Tijdens het 8 weken durende programma leren deelnemers
> Over muziektradities uit verschillende culturen in Rotterdam
> Een eigen muzieksmaak en muzikaal gehoor te ontwikkelen
> Hoe muziek als tool inzetbaar is en in het dagelijkse leven een rol kan spelen

Elke week wordt er in groepsverband of indivdueel aan één themaopdracht gewerkt. De deelnemers krijgen elk een werkboekje — Het Paspoort — en de laatste week ontvangen ze bij een compleet ingevuld werkboekje een Muziekdiploma. Daarnaast bevat het lespakket Muziekroutes naar verschillende landen die in samenwerking met de onderstaande muziekkenners zijn ontwikkeld.

PERSOONLIJKE AANPAK
Pedagogisch Medewerkers van de BSO’s kunnen het programma afstemmen op de persoonlijke muziektradities van de deelnemers en bezoeken samen met de deelnemers muziekpartners in de buurt. Zo ontstaat er met muziek als vetrekpunt wekelijks meer verbinding met elkaar en muzikaal Rotterdam.

ROTTERDAMSE MUZIEKBUURTPARTNERS
Music Matters heeft voor elke BSO muziekpartner opties. Van lokale muziekscholen, muzikanten, buurthuizen en bibliotheken tot muziekstudio’s, creative agencies en lokale winkels.

AANMELDEN
Werk je op een BSO, TSO of bij een jeugdorganisatie met kinderen tussen 8 en 12 jaar en zou je graag deelnemen aan het 8-weekse lespakket? Meld je organisatie dan hieronder aan!

AANMELDEN

Music Matters25 juni 2025